场景进化——校园里的五种“学习之美”丨头条原创 张莉 新校长传媒 2026年6月6日 07:00 重庆 30人作者｜张莉DETT教育设计研究院院长如果说达尔文的自然选择告诉我们如何活下去，那么普鲁姆的审美进化则告诉我们如何活得精彩。在AI时代，当功能性的工作都被算法取代，“追求美、感受美、创造美”，将成为人类最根本、最常态的生命叙事。学校，责无旁贷是这场审美进化的发源地。那么，我们究竟该如何...

2026年教育部官宣全国高考报名1290万人，较2025年减少45万，连续第二年回落。这个数据之所以值得所有校长、教研负责人反复琢磨，核心在于它的反常识性：本届考生对应2008年出生人口1608万，比2007年多13万、比2006年多23万，适龄人口仍处上行通道。这意味着，我们看到的不是“孩子少了”带来的自然回落，而是国家教育战略调整、产业结构升级、社会认知迭代三重力量叠加，对沿用40余年的...

5月11日至13日，2026世界数字教育大会在杭州举办。大会期间，宁波大学附属甬江科创实验学校作为浙江省唯一“未来学校”代表，亮相全球数字教育成果展，展示主题是——AI学伴：赋能项目化学习。这所去年9月刚开学的九年一贯制公办学校，为什么能在短时间内成为全国关注的未来学校样本？因为它不仅展示了一所学校的创新实践，更释放出一个清晰信号：AI+教育，正在从概念展示走向真实课堂。一所普通学校做了一场...

一位小学语文教师发现，几名学生提交的作文《我的母亲》文笔流畅、情感饱满，但遣词造句明显超出其年龄水平。询问时学生坦言：“我用AI帮我写的。”另一所中学的历史课上，学生向AI询问某次重大事件的起因，得到的答案隐含着单一价值判断，忽略了历史的复杂性，教师不得不在课堂上额外花时间进行辨析引导。这两个并非个案的场景，折射出生成式人工智能嵌入教育场景后引发的技术伦理问题。当AI能够快速生成看似合理的内...

教育是什么？新教育实验用26年的探索给出了自己的回答：教育，应当是“一种幸福完整的生活”。幸福，让教育本身富有生活的意义；完整，让每一个生命身心和谐、自由舒展。“十五五”时期，教育科技人才“三位一体”发展成为国家战略，数智化重塑教育、教育评价改革等时代课题亟待理论回应与实践落地。站在“十五五”开局之年，站在人工智能时代，面向未来，新教育实验的育人探索又将给出怎样一份答案？对此，本报专访中国陶...

现代家政学是社会教育中开辟的新领域，是建设现代家庭的系列知识体系，它要求我们有意识地思考家庭内部及家庭和社会的关系，以科学的方式安排家庭伦理和情感生活。重视家庭教育，对家庭相关知识的学习必不可少。近些年来，特别是习近平总书记提到家庭教育的重要性之后，大家开始对家庭教育重视起来。我认为，要把家庭教育搞好，还需要把整个家庭建设好，需要学学现代家政学。现代家政学是社会教育中开辟的新领域，是建设现代...

5月20日，由《新教育家》与问对教育共同举办的第三届学校文化创新问对论坛“新教育家·治理的力量”在四川天府新区香山中学举行。本届活动以“治理的力量”为主题，聚焦人工智能时代学校治理的理念重构与实践路径。中国新学校研究会副会长沈祖芸，在论坛首日发表主旨演讲《在治理深处，重塑AI时代的教师成长》，详述了2015年时北京十一学校的教师成长机制，再到2026年北京第一实验学校的教师发展战略，形成了一...

在教育强国建设的关键征程上，教师专业成长既是教育质量提升的核心支撑，也是“为党育人、为国育才”使命落地的根本保障。5月18日，北京外国语大学教授、《中国教育学刊》主编、教育部教师工作司原司长王定华到重庆一中寄宿学校教共体学校黄炎培中学调研指导，并带来《开启素质教育3.0时代》专题报告，一起来看他讲了什么——来源 | 中国教师报作者 | 王定华北京外国语大学教授《中国教育学刊》主编教育部教师工...

在人工智能技术深度重塑教育生态、推动教育数字化转型的背景下，中小学教师人工智能素养已成为建设高质量教育体系的核心要素。2022年教育部发布《教师数字素养》行业标准，明确将中小学教师的数字素养纳入教师专业发展的核心范畴，为该领域的研究与实践提供了政策指引。当前，中小学教师人工智能素养提升面临多维挑战，制约了人工智能与教育教学的深度融合。一是素养结构失衡。中小学教师人工智能素养呈现“意识先行，能...

大家都说，有一个好校长，就有一所好学校。有人不同意，认为把校长看得太重了，办好一所学校还要靠良好的教师队伍呢！但是, 我还是同意“有一个好校长，就有一所好学校”的说法。当然，办好一所学校要有多种条件，人、财、物都要齐备，缺一不可。但是学校的人、财、物由谁来统领? 由校长。校长是学校的领头人，是学校的旗手，他要带领师生完成党和国家交给的培育人才的任务。如果校长有先进的理想和高尚的人格魅力，有能...