2020全国小学生暑期分年级书目

发表时间：2020-07-13 10:17作者：张祖庆来源：中国教师报

选择，和好书在一起

前不久，一场关于某某某和某某作家童书中的自杀情节，被广泛刷屏；一份“排雷书单”，不胫而走。

朋友发来相关章节和书单，问我有什么看法？

我回复：没有看完全书，不敢断章取义。有些，单就局部看，可能确实存在一些问题；有些，则是一部分人的误解和误解的被放大。

撇开对这几本书具体内容的争议不谈，我倒觉得，童书的质量问题，被人广泛关注，是一件好事。至少，大家意识到，童年短暂，要努力让真正第一流的、适合儿童阅读的书，走进童年生命。

有一种论调，认为阅读是个性化的事，大人不应该替儿童选书，而是让儿童自己去寻找好书。

真是这样的吗？

哲学家叔本华曾经说过，“读好书的前提，是不读坏书。因为坏书再少也嫌多，好书再多也嫌少。”在这个童书鱼龙混杂的年代，不少儿童选书是很盲目的。如何让儿童读到更多第一流的好书，这不只是儿童自己的事，也是成人责无旁贷的事。

从浩如烟海的童书中，选出适合他们阅读的，的确需要格外用心。

为了让更多儿童与更多好书在一起，“祖庆说”主创团队与“全国百班千人读写计划”68位华语地区语文名师，历时两个月精心研制了2020年小学生暑期分年级阅读书目。

“成人视野，儿童立场”，是我们选择这份书目所秉承的理念。

我们发起广泛调查，征求孩子、家长、老师们的意见；

我们分头阅读经典童书和最新出版的优质童书，尤其关注新近出版的好书；

我们把好玩的、有趣的、价值观醇正的、有艺术质感的好书，做了系统盘点；

我们按年级确定主题，搭建框架，反复修改，反复讨论，慢慢成型：

我们把一部分精选的童书交给孩子们试读，接受他们的反馈；

我们精心设计简单而实用的阅读单，助力孩子们深入阅读；

我们选择孩子们喜欢而有品质的电影，便于书影互文，深度阅读：

我们用心地设计丰富多彩、涵盖所有年级的大型阅读嘉年华……

这一切，都是为了以我们的努力，让更多儿童遇见更多好书，爱上更多好书。

现在，这份书单，呈现在大家面前。我们希望，更多儿童，和更多优秀童书在一起，成为优秀的自己！

最后，祝孩子们阅读愉快！

张祖庆

2020年6月29日

文章分类：教育交流