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新派作文走进北京市通州区潞河中学附属学校、海淀区西三旗学区

作者:Admin

  十一前夕,中国老教授协会学校文化研究委员会组织专家团队开展送课讲学活动,向新中国70华诞献礼。

      中国老教授协会学校文化研究委员会,近两年在为推广基础教育国家级成果项目发挥余热。推广具体项目为:获2018年基础教育国家级成果二等奖的《中小学作文立体化教学(简称“新派作文”)》。该成果是以全国教育系统先进工作者袁刚为首的团队历经30余年实践研究的系统成果,近两年,由袁刚教授率队到北京海淀、西城、东城、朝阳、丰台等9个区近50所中小学义务献课、讲学,均受到听课师生的热烈好评,都觉得耳目一新,格外受益。作为献给新中国70周年的礼物,9月23-26日,新派作文专家团队开展第八次公益送课讲座活动。25日这天,送课活动在通州区潞河中学附属学校及海淀区西三旗学区展开。

       一大早,新派团队精神抖擞来到潞河中学附属学校,这是新派作文团队再次走进这所学校。师生们上学期曾体验新派作文课,全都为之惊喜:作文课原来可以这样上!既好玩又有趣!教师教作文、学生写作文之痛、之苦一扫而光。校长孙会芹是一位致力于教学改革的创新型校长,她特别重视课堂教学,深知课堂教学是教育全过程的重要环节,课堂是育人的主渠道。于是她紧紧追踪新派团队,不断询问接下来怎么做,得知这学期新派团队的送课活动,孙校长力争再给师生提供研习新派作文教与学的机会,并请学校黄主任具体落实这项工作。

       黄主任一步一个脚印,落实了讲课的事项,同时安排“让学生乐学作文——新派作文研讨会”,专家和老师们都感到这个主题特别接地气,贴近教师,贴近学生。为扩大高效课堂的辐射面,还组织8所共同体学校的老师共享新派作文的优越性。特别是为可持续开展新派作文实践研究,潞河学校成为基地校——新派作文项目学校也一并落实,成立了以兰老师为组长的新派作文项目组。



   

  潞河学校25日的活动,新派作文课题组成员姜育仲老师、新派作文北京实验区进校指导专家组成员朱受钦老师,分别奉献了《人动句》《活见鬼》两节现场展示课,朱老师就新派作文理论与实践研究体系的核心,对教师进行了培训,他的讲座阐述了新派作文包括:完整的作文体系、思维分级发散、具象化符号系统、情感思维语言四部分,介绍了每个部分理论与实践研究的意义,具体内容、价值和作用。孙校长自始至终聚精会神于新派作文的课堂,与教师一起参加培训。教师人人积极观摩探究,专注而投入,不失时机与专家组老师面对面沟通交流,提问求解。学生个个活跃,喜不胜收。


在西三旗学区和语文学科教师进行课堂教研活动

      25日下午,送课西三旗学区的活动场地设在永泰小学,西三旗学区刘启亮部长、永泰小学刘京丽校长、中国老教授协会学校文化研究委员会领导、西三旗学区各校语文教师参加了活动。中国老教授协会学校文化研究委员会常务副秘书长主持了活动。

    西三旗学区特别安排先行开展新派作文教学实践研究的永泰小学展示该校的新派作文课,通过实践案例让专家与教师互动交流,推动新派作文的研究深入而拓展。永泰小学教师高欣展示了她的四年级新派作文课《小小“动物园”》,这是四年级语文上册第二单元的习作。她运用新派作文情感、思维、语言三维一体的理念与方法,以播放一组生动的图片的方式,把学生带入有趣的动物世界,激起学生欢喜快乐的情绪进行观察思考,互动交流动物的特点,找家人的特点与动物特点的相似处,让他们感到熟悉的家犹如小小动物园。由此她进一步引导学生从多角度讨论、描述相似的地方,把学生导向思维分级发散的路径,从外貌、特长、性格等等方面展开相似的具体表现,高老师抓住思维分级发散水到渠成火候,对学生进行了语言训练,把所思所想所说表达清楚、具体、完整,进而再力求生动、优美……

    刘校长自始至终聚精会神于高老师的新派作文的课,为她能够呈现新派作文特色教学而欣喜,为教学中亮点频频闪现而眉开眼笑,不时与学区刘启亮部长会心交谈议论。



  新派作文团队专家点评高老师的新派作文课,认为课准备还是很充足的,要点呈现也很不错,如果课堂气氛再活跃一些就更好。作为北京率先进行新派作文实践研究的学校,在短短的一年学习实践中,就能承担观摩课、示范课,这是相当出色的,要特别感谢校长的胸怀和眼光,对教学改革的勇气和积极进取,对老师的大力支持,提供了良好的环境和条件。

    西三旗的送课活动,还有新派作文北京实验区进校指导专家组成员朱受钦老师展示的《活见鬼》新派作文课,以及对教师进行的新派作文课堂中的情境创设和新派作文《人感句》教学的实操培训。老师们感到非常实用,收获颇丰。

    新派作文进校送课,教师教作文、学生学作文的困惑迎刃而解,这次的国庆献礼活动新派作文团队和学校师生都感到无比快乐和美好,老中青少共享与共和国一起成长的幸福。