春深四月，迎来百廿华诞的北大附小，校园里书香愈发浓郁。28日，“点亮图书馆”庆祝仪式刚刚落下帷幕，29日，民进中央常务副主席朱永新又率调研组专程到校，就书香校园建设开展调研。连续两天，从孩子们的笑脸与创作，到专家领导的肯定与期许，北大附小用一场场温暖而扎实的行动，续写着“最会生长的图书馆”的故事。
4月28日下午，北大附小“点亮图书馆”庆祝仪式在小讲堂举行。中国出版协会理事长邬书林，北京大学教授、儿童文学作家曹文轩，接力出版社总编辑白冰，图画书作者、画家田宇，北京大学副校长初晓波，北大附小党委书记王添淼等出席。
仪式伊始，短片《最会生长的图书馆》将所有人带入一段关于阅读与成长的温柔记忆。就在上周，北大附小图书馆作为全国唯一的学校图书馆被中央广播电视总台全民阅读盛典评选为“最具特色阅读空间”——继2022年“点亮图书馆”系列活动获得国际图联奖项后，这座校园图书馆再次赢得权威认可。
王添淼书记在致辞中表示，今年是北大附小建校120周年，双甲子风雨兼程，一世纪书香绵延。学校始终坚持“玩中学、做中学、创中学”的理念，让孩子们在小馆员、小讲师、小策划师的角色中成为阅读的主人。她还透露，今年即将竣工的 AI阅览室，将为孩子们打开科技与阅读融合的全新世界。
仪式上最打动人的，是孩子们自己的声音。学生王知语与母亲携手登台，讲述连续三年参与“点亮图书馆”的故事——从书法、立体书到手写诗集，三年留下三份作品，更留下一个孩子在创作中变得自信、松弛的珍贵印记。
高靖涵、蒋丹青、蒋芳墨三位同学，以画作《我们的进化史》为线索，讲述了五年间从坐在角落里听故事，到创办“桃气图书社”、为弟弟妹妹讲书的成长历程。听故事的人，悄悄长成了讲故事的人。
活动前，全校学生将最想问的问题写在纸条上，投入抽奖箱中；仪式现场，随机抽取，一张张纸条带着全校孩子的好奇与期待，递到了嘉宾面前。
“曹文轩爷爷，您的灵感都是从哪里来的？”曹文轩讲了三座图书馆的故事：第一座是亚历山大图书馆，那支强悍的古代军队，出征目的竟是为图书馆搜集书籍，足见人类对知识的渴求自古有之；第二座来自博尔赫斯的名句：“天堂，应该是图书馆的模样”；第三座，就是眼前这座北大附小图书馆。他说，灵感从来不是偶然降临的，而是知识长期积累之后的迸发，而那些积累，就藏在一本本读过的书里。图书馆，正是灵感生长的土壤。
“田宇叔叔，我不喜欢看文字，喜欢看图画，一看文字就犯困，怎么办？”田宇没有急着给建议，而是讲起了自己的童年往事：升入初中，面对陌生的新同学，他没有做普通的自我介绍，而是用一张A4纸手工折叠，画了一本四格漫画递给同学。那本小书赢得了大家的认可，让他第一次感受到创作带来的自信。那之后，他在书末页郑重写下四个字——“请看下册”，从此一本接一本，再没有停下来。他告诉那个为文字发愁的孩子：找到自己热爱的事，然后全力去做，全世界都会来帮忙。
“白冰爷爷，您最喜欢自己哪本书？最不满意哪本书？”白冰的回答令全场会心一笑：最不满意的，永远是已经写完的那一本；最好的，永远是还没有写的下一本。但若一定要在写完的故事里挑一个，那是四十年前受女儿启发写下的童话《吃黑夜的大象》——因为它来自最真实的生活，来自一个孩子眼中的世界，所以历久弥新。
一问一答间，孩子们的眼睛亮了。那些以为“不够好”而藏起来的字句，在这一刻，都有了被珍视的理由。嘉宾结合各自创作经历，鼓励孩子们珍视自己最初的表达冲动，相信每一份草稿都有其生命与价值。
仪式高潮，是《最会生长的图书馆：点亮图书馆学生作品集》的正式发布。 数百份学生投稿被图书馆老师和志愿者认真整理，集结成册。王添淼书记与到场嘉宾共同登台揭幕，见证了这份属于孩子们的荣光时刻。
随后，仪式举行颁奖典礼，依次颁发“勇敢表达奖”“真情实感奖”“奇思妙想奖”“独特视角奖”“AI探索奖”“团队共创奖”“热情创作奖”七个奖项，以多元视角肯定每一位勇于创作、敢于表达的学生。
4月29日，民进中央常务副主席朱永新率调研组来到北大附小，就书香校园建设开展专题调研。中国出版协会理事长邬书林、北京大学党委书记何光彩、北京大学党委常务副书记陈宝剑、北京大学副校长朴世龙，民进中央社会服务部副部长李长青、民进北京市委会专职副主委廖奕、民进中央教育委员会副主任姚炜等一同参加。
调研组先来到图书馆，学生志愿者分站不同区域，向朱永新一行介绍这座她们亲手参与共建的“博雅书园”。小馆员们介绍到，图书馆里到处都是同学们创作的作品，从墙上到书架旁，每一处都生长着孩子们的想象力。她们还分享了自己如何引导低年级同学选书、阅览，如何协助老师管理图书、维护秩序。一位小志愿者拿起“聊书记录表”，讲述自己怎样耐心听一年级同学讲故事、送鼓励印章。
小馆员们的介绍，已不再是简单的场馆导览，而是一次次关于自我成长与阅读力量的真诚讲述。 朱永新频频点头，为孩子们自信的表达和动人的成长故事感到欣慰。
随后召开座谈会。北大附小党委书记王添淼主持，图书馆负责人刘晓慧汇报了学校图书馆建设情况。她回顾了自己从北京大学图书馆学专业毕业后来到附小的初心——她深知，阅读是学校根的工程，而图书馆的使命，正是从藏书之所走向育人空间，培养快乐的阅读者、终身的学习者。
为此，图书馆构建了“学生共建”的生态系统，通过制度、空间、课程、活动四大路径，让孩子们从“使用者”变为“共建者”，在实践中淬炼能力、丰盈生命，让每一次参与都成为拔节生长的契机。她还分享了班级小馆员、五色集章、AI阅览室规划等创新实践，并动情地说：“在北大附小，一座图书馆的生长史，正是一群孩子的成长史。”
座谈交流环节，师生代表和家长代表围绕阅读课教学、阅读习惯培养、家庭亲子阅读实践、校园阅读文化建设等话题畅所欲言，分享了日常阅读中的真实感悟、创新做法与实践心得，畅谈阅读对自身成长的滋养与启迪。
现场的大朋友与孩子们亲切互动、悉心交流，认真聆听每一位学生的阅读故事与真切想法。孩子们从容自信、娓娓道来，展现出与书籍朝夕相伴的深厚情谊，聪慧灵动的模样、真挚纯粹的阅读初心，给在场人员留下了刻的印象。
座谈会上，朱永新对北大附小书香校园建设取得的成果表示祝贺。他强调：亲子阅读是最温暖、最有效的阅读形式，家长要在孩子心中种下“读书幸福”的种子。学校要搭建师生共读的学习场景，打造平等与尊重的精神家园，引导孩子养成爱读书、读好书的习惯。教会孩子用AI，学会用新技术探索新知，进行有目标的阅读。鼓励知行合一，将书本知识与社会实践结合，读懂广阔世界这本“大书”。
邬书林阐明了青少年广泛阅读、深度阅读的深远意义，对北大附小始终传承书香文脉、坚持以阅读育人的办学实践给予高度赞誉。
现场北京大学及附小的领导纷纷表示，将倍加珍惜各位领导和专家的悉心指导与殷切期许。面对人工智能时代的新挑战、新要求，学校一定会坚守阅读本真，拥抱科技变革，在全民阅读背景下创新育人模式与学习方式，凝心聚力守护好校园书香阵地，努力书写智能时代阅读育人的新篇章。
从28日的“点亮”到29日的“深耕”，北大附小用两天时间，展示了百年书香校园的底蕴与活力。正如王添淼书记在致辞中所说：“阅读的意义，是点亮你心中的火种，让你看见更广阔的天地。希望你们把图书馆当作精神家园，把好书当作一生的朋友。”
那座“最会生长的图书馆”，因每一个小读者的到来，仍在悄悄拔节。120年，书香未散。历经百廿风雨浸润，这里的书香早已和北大文化一脉相融，温润绵长，生生不息。
