如果问：小学六年，哪一年最让家长焦虑？
很多人的答案是：三年级。
这一年，课本变厚了，文字变多了，
孩子从“学习如何读”，突然变成“通过阅读来学习”。
这一年，有人开始掉队，有人开始起飞，
有人第一次觉得“读书好难”，
也有人第一次发现“原来书里有这么大一个世界”。
三年级，是阅读的分水岭。
跨过去，后面的路就好走了；
跨不过去，孩子可能从此“躲着书走”。
百班千人十年，三年级的导师们一直在做一件事：
在这个关键的分水岭上，为孩子撑船摆渡，
帮他们稳稳地跨过去。
今天，让我们认识这群——
在阅读分水岭上，陪孩子一起跨过去的人。
这十年里，你是否上过三年级导师们的共读课？
哪一本书、哪一个课堂瞬间，曾在你心里留下痕迹？
是《想赢的男孩》里，那个普通却充满梦想、在困难面前从未放弃的男孩？
是《我是克里克，克里克就是我》里，那个做自己的勇气？
是《疯狂的鹦鹉》里，那只会打电话、下棋、弹钢琴的“神鸟”？
是《长袜子皮皮》里，那个力大无穷、永远充满奇思妙想的红发女孩？
是《一只乌龟一只猫》里，那只和猫一起被主人抛弃、在“天空底下”重新开始生活的乌龟？
……
欢迎在评论区写下你的故事——
可以是你和某位导师、某本书的专属回忆。
我们将选出3位最走心的留言，送出百班千人十周年纪念笔记本。
“百班千人”三年级总导师，浙江省特级教师，正高级教师，国家级教学成果奖主持人，出版多部教学著作，主编出版全素养提升方案《创意玩转三点半》16册。
读写主张：让阅读之光普照每一间教室。
代表课程：《想赢的男孩》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/84B2_D8，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”导师，福建省语文学科带头人，市十大读书明星，金牌阅读推广人，编著有《开放五官学写话》《读给孩子的经典散文》《读给孩子的家书家训》等书。
读写主张：以游牧之心，自由穿行文字，让读写成为自然流淌的生命状态。
代表课程：《小太阳》
《诗人 孩子和狗》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/14B3_4C ，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”导师，全国阅读领航人，福建省全民阅读优秀阅读推广人，福州市读书明星。
读写主张：愿你在阅读与写作中，享受思考的纯粹，感受生命成长的力量和欢愉！
代表课程：《我是克里克，克里克就是我》
《颐和园里的猫画师》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/C4B4_BE，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”导师，浙江省中小学正高级教师、台州学院教师教育（体育）学院特级（名师）工作室领衔人，北京语言大学读写研究中心、教育类国家级职业教育“双师型”教师培训基地“中文读写教育智库”专家。
读写主张：读书遇见贵人。
代表课程：《很久很久以前》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/74B5_60，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”导师，辽宁省小学高级教师。学校教学主任，教学集团骨干教师，学科带头人，优秀班主任。
读写主张：让阅读像呼吸一样自然。
代表课程：《疯狂的鹦鹉》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/A4B6_21，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”导师，河北省特级教师、学科名师，衢州市特级教师工作室主持人，全国“群文阅读”十大明星教师。
读写主张：以读写涵养生命，以书香浸润童年。致力于培养学识广博、情趣高雅、思想独立、精神丰盈的终身阅读者。
代表课程：《雏鹰总会飞翔》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/34B7_3E，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”导师，成都市学科带头人，高新区名师工作室领衔人
读写主张：心静即澄明，万物皆文章
代表课程：《一只乌龟一只猫》
《飞越风暴》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/F4B8_BD，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”导师，河北省骨干教师，河北“三三三”层次人才，邢台市学科名师。
读写主张：逢世 逢生 逢知己，见山 见海 见未来
代表课程：《了不起的大盗奶奶》
《小野兽》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/C4B9_67，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”助理导师，浙江省教坛新秀，全国小学语文教师素养大赛一等奖获得者，开设个人电台“丽丽老师讲故事”收听超百万人次。
读写主张：通过有意思的阅读活动，在与书籍反复对话中，将书籍中有价值的东西吸纳、内化。
代表课程：《在梦想的田野上》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/14BA_29，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”助理导师，深圳市罗湖区小学语文名师，广东省阅读推广人，深圳市优秀教师，罗湖区“年度教师”提名奖获得者。
读写主张：阅山海，读世界，沐书香，向远方。海量阅读，点亮儿童成长之光。
代表课程：《长袜子皮皮》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/84BB_EF，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”助理导师，小学语文教师、讲师、文艺美学硕士研究生、高级儿童阅读指导师、区书香教师。
读写主张：让孩子和好书深情相拥，使阅读像呼吸一样自然。
代表课程：《孬猫》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/44BC_62，复制到网页浏览器即可观看）
“百班千人”助理导师，吉林省中小学高级教师，从教24年，曾获江源区语文“学科带头人”，白山市语文“教学能手”，白山市语文教学精英。
读写主张：读万卷书养底气，写千行字见童真。
代表课程：《小鱼大河》
（课程链接：http://bbqr.cn/s/94BD_1C，复制到网页浏览器即可观看）
我们的回忆·你上过哪位导师的课，评论说说你的上课感受
我们会选出一个走心留言，送出一份“书香好礼”！
以下四段描述，分别对应四位三年级导师。你能全部猜对吗？第一位全部猜对的读者，将获得优质童书一本！
1.她是浙江省特级教师，正高级教师，她说“让阅读之光普照每一间教室”。她是谁？
2.她以“游牧之心”穿行文字，是金牌阅读推广人，编著有《读给孩子的经典散文》。她是谁？
3.他来自河北，是全国“群文阅读”十大明星教师，他说“以读写涵养生命，以书香浸润童年”。他是谁？
4.她开设个人电台“丽丽老师讲故事”，收听超百万人次，曾获全国小学语文教师素养大赛一等奖。她是谁？
评论区写下你的答案！
十年，足够一个孩子从“听故事”到“读世界”。
感谢每一位三年级导师，
感谢你们在阅读分水岭上，
为孩子撑船摆渡。
下一个十年，
让我们继续从三年级出发，
带着孩子，从一本书走向更广阔的世界。
他们说：“四年级，是阅读的深耕期——从‘读故事’到‘读思想’。”
你最期待看到谁？评论区告诉我们↓
