校企合作共发展 合作共赢育人才

校企合作共发展 合作共赢育人才

编者按 中国老教授协会学校文化研究委员会在开展创客教育进校园活动取得良好效果的基础上，去年启动了航苗计划，推动教育深度融入新发展格局。航苗计划自启动以来，航苗社团、航苗课程已进入十几所中小学，目前还在不断在推进。

“航苗计划”的执行单位是，中国老教授协会学校文化委员会单位会员——浙江航方教育科技有限公司（简称“航方”），“航方”在青少年人工智能航空航天科普方面具有专业优势，他们以为国培育航空航天后备人才为己任，积极做贡献，最近又有新举措。

近年来，国家对无人机研发空前重视，无人机行业正处于快速发展阶段。与此同时，国内对无人机专业人才需求非常迫切，缺口巨大。无人机人才培养需从学校抓起，不断为社会输送应用型人才。而校企合作则可将学校教育与社会需求有机结合，实现优势互补，合作共赢。

4月22日，为响应国家关于加强校企合作号召，充分发挥双方优势，“航方”子公司台州持恒教育科技有限公司与乐清市雁荡山旅游学院达成校企合作并举行授牌仪式。

雁荡山旅游学校校长郑松青、教务主任王恩标、实训主任冯建平、德育副主任叶飞，企业代表陈炯波，台州持恒教育科技有限公司董事长朱盈，台州学院温岭研究院院长林海斌、执行院长王立标等校企领导及公司骨干出席本次会议。

会上，“航方”子公司台州持恒教育科技有限公司董事长朱盈讲述了从业以来“不忘初心，牢记使命”的教育情怀，并向与会领导汇报了公司未来发展计划，表示将从校内到校外，理论+实践，多形式多维度深化航苗计划，激发学生科技热情，培养学生职业技能，为高校、社会打造高素质的复合型人才，得到了领导们的一致认可。

同时，双方负责人就合作事宜进行了全面深入的洽谈，表示将通过校企合作，走“产、学、研”结合道路，提升学生综合素质，拓宽学生未来就业选择，为企业、社会培养更高素质的应用型人才。

人才培养对于学校教学工作，企业发展，国家进步都起到了关键作用。本次校企资源多方面，多层次的有机结合，不仅让更多人了解无人机，学习无人机，应用无人机。更为企业发展打下了扎实的基础，为学校实现教育可持续发展提供了良好的平台，为科技强国贡献力量。