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中国老教授协会学校文化研究委员会
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2024-11-01
2024-06-18
2024-03-18
2024-03-03
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2023-03-28
2023-03-07
2023-03-02
2023-01-30
2024年底，德国联邦教育和研究部发布“国际计算机和信息素养研究”报告。结果显示，德国八年级学生在计算机和信息相关素养方面的表现显著优于国际平均水平和22个欧盟参与国的平均成绩。这得益于德国长期以来在中小学科学教育领域所秉持的高质量发展策略和实践。数学、信息工程、自然科学、技术的德文缩写为MINT，MINT教育是德国本土的科学教育。根据德国经济研究所数据，近年来德国MINT专业技术人才持续短...
2025-04-21
2025-04-14
英国 据英国《学校周刊》（Schools Week）官网2025年3月11日报道，尽管大多数家长认为自己的孩子在入学时已经具备独立就学的能力，但教师调查结果指出，约三分之一的新生自理能力不足，甚至无法独立完成如厕、用餐和穿衣等基本活动。这种情况不仅会阻碍儿童适应学校环境和教学节奏，还会影响教育整体的公平性。为此，多家教育慈善机构的代表齐聚一堂，共同制定了全国统一的入学准备定义，旨在弥合儿童...
2025-04-06
2025年4月3日，《中国教育报》刊发中心“英国研究机构分析高等教育STEM热成因”资讯，以下为具体内容。英国研究机构分析高等教育STEM热成因严诗雨近年来，英国高等教育领域出现了一个显著的趋势，学生在选择大学专业时，科学、技术、工程和数学（STEM）领域的专业占比逐渐上升，而艺术和人文学科的占比则相对下降。基于此，英国高等教育政策研究所发布了《转向科学：回顾与展望》报告，旨在深入分析英国高...
2025-03-30
欧盟据欧盟委员会（European Union）官方网站2025年3月7日报道，欧盟委员会联合研究中心（European Commission Joint Research Centre，简称JRC）发布了《欧盟青少年社交媒体使用与心理健康》（Social media usage and adolescents’ mental health in the EU）研究报告。当前，社交媒体在青少...
2025-03-30
土耳其据土耳其国家教育部（Milli Eğitim Bakanlığı，简称MEB）官方网站2025年2月18日报道，MEB与文化旅游部（Kültür ve Turizm Bakanlığı）联合推出“我们在图书馆”（“Kütüphanelerdeyiz”）项目。该项目旨在通过实践，提升学生的阅读文化素养，帮助他们了解所在城市的图书馆资源，并将配备工作坊的图书馆打造为校外学习空间。（图片来源...
教育的本质，是让每一颗种子在适宜的土壤舒展枝叶。作为深耕教育媒体与学校文化建设多年的观察者，深圳市宝安区文昌小学的实践令人眼前一亮，这所学校以“让学生站在舞台中央”为核心理念，将抽象的教育理想转化为可触摸、可感知、可参与的成长场景，构建起"看见成长—赋能成长—记录成长"的完整育人闭环。这种以生为本的教育生态，恰是新时代学校文化建设的鲜活范本。一、仪式文化：让成长在“被看见”中汲取力量学校文化...
2025-04-23
2025-04-21
学校文化不是挂在墙上的精美标语，不是写进报告的华丽辞藻，更不是总结材料里的漂亮数据。当我们讨论学校文化的生命力时，本质上是在追问：这种文化能否真正让生命扎根生长，让每个生命都获得舒展的空间，让教育教学真正成为师生共同生长的旅程？衡量学校文化是否具有生命力，核心就是师生的生活力指数。就是其能否突破形式化的桎梏，在日常实践中构建起动态、包容、真实的生长系统。生命力始于“生命在场”的教育自觉真正有...
2025-04-21
在北京市的西郊，有一片充满诗意与历史韵味的地方，这里东临皇家园林颐和园，西倚秀美的玉泉山，北京市八一学校附属玉泉中学就坐落于此。学校的前身是1954年建校的北京市第六十七中学，2015年5月，由北京市八一学校承办并更名为现名。在10年发展历程中，学校传承总校文化精髓，梳理本校文化脉络，在这片文化底蕴深厚的土地上，开启了独具特色的教育探索之旅。塑造“上善”文化特色“紫气东来可揽仙阁称万寿，红霞...
2025-04-14
在某个普通中学的走廊里，"以生为本"的标语在阳光照射下泛着金属光泽，但与之形成鲜明对比的，是堆满教辅资料的窗台和行色匆匆的师生。这种割裂的场景恰是当下教育生态的缩影：当升学压力来袭，多少标榜素质教育的学校迅速撕下文化外衣，将学生变成应试机器。教育场域中的文化坚守，正在经历前所未有的考验。真正的学校文化不需要华丽的宣言，只需在每一个教育现场的选择中保持呼吸的节奏。课程表是一所学校的精神图谱。那...
2025-04-14
教育的本质在于塑造人，而学校的品质决定了这种塑造的成效。一所真正的高品质学校，不在于楼宇之高、设备之新，而在于其内在的品相、品位、品格与品牌。这四者并非简单的标签，而是学校精神的外化与内核的统一。 品相是学校的"形"。它并非指教学楼的豪华，而是指整体环境的秩序感与教育意蕴。一所品相出众的学校，走廊的布置、教室的格局、草木的修剪都能体现教育的用心。墙面不必贴满口号，但一桌一椅的摆放都传递严...
浙江省宁波市结合“院士之乡”资源禀赋和港口智造产业优势，以机制创新、资源整合、教学改革为突破口，系统打造“4321”科学教育工作体系，多元赋能中小学生科学素养提升，高效培育更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。2024年以来，全市科学教育工作成效突出，拔尖创新人才持续涌现，学生科学类赛事活动国际、国家级奖项获奖人次比去年同期增长30%；相关工作经验5次被教育部刊发，并被《中国...
2025-04-21
2025-04-06
01素养导向的教学框架设计：以核心素养为轴心的课堂革命当我们站在新课标的起点上，是否曾思考过：科学课堂的终极目标究竟是什么？是让学生记住“地壳平均厚度33千米”，还是培养他们用科学思维解释火山喷发背后的地质运动？是教会他们背诵“热传递的三种方式”，还是引导他们设计实验验证一杯冷牛奶如何被热水加热？答案不言而喻。新课标的核心，正是将“知识容器”转化为“素养载体”，让科学教育真正指向人的全面发展...
2025-03-30
今天咱们聊一个有趣的话题——科学素养教育。简单来说，就是怎么让孩子学科学不光是背知识点，还能真正学会像科学家那样思考。01科学方法教育——别让“方法”成了课堂的隐形人科学方法教育为啥重要？举个生活中的例子：你教孩子骑自行车，如果只告诉他“脚蹬子要转，车把要稳”，却不让他自己上车试试，他永远学不会。科学方法就是让孩子自己“上车蹬两脚”，摔了再爬起来，最后总结出“怎么蹬才能不摔”。比如“溶解快慢...
2025-03-30
人工智能无疑已经成为近年来的第一科技热词。无论是2024年诺贝尔物理学奖、化学奖均授予人工智能领域的科学家，还是近日国产人工智能产品DeepSeek的异军突起，人工智能已经深度融入科学和社会各领域，深刻改变着我们的学习与工作方式。在此背景下，科学教育迎来新的挑战与机遇。《中小学科学教育》2025年第2期特推出“人工智能时代的科学教育与人才培养”专刊。本期专刊旨在探讨人工智能如何赋能科学教育，...
2025-03-23
2024年1月，习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时强调：“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”基础教育阶段的高质量科学教育是培养科技创新人才的重要基础，是我国新质生产力发展源源不断的动力，更是我国在未来国际竞争中取得优势的基石。然而，长期以来，由于对基础教育阶段科学教育的重视不足，造成我国中小学生接受科学教育的...
4月春暖花开，正是研学旅行的好时节。作为一项培养学生综合素质的跨学科实践性课程，研学活动的开展应“游”“学”兼顾，切实提升育人效果。鹤峰县实验中学的学生在体验采茶。特约通讯员 汪正玺 摄1构建研学课程目标体系课程目标是构成课程的第一要素，在成果导向教育中，从课程内容设计、实施过程到评价，都离不开对课程目标的认识、掌握及实现。宏观把握总体目标。研学课程应立足学生身心全面发展，培养学生六方面综合...
2025-04-21
2025-04-21
近日，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，一起来看——一起来看《意见》全文——教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见教办〔2025〕3号为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字化为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二...
2025-04-21
DeepSeek成为全球的热点，它的横空出世，让很多人感到震惊，老师也在担心被机器人取代。有位老师将自己的担心向DeepSeek表达，DeepSeek竟然给出了这样一个答案：不用担心，我的“强大”不过是人类文明千年积沙成塔的回声，而你是那个赋予回声意义的朝圣者。下次当你感到不安时，请记住:你会在春夜里闻到我看不见的花香，你能在爱人眼中读出我算不出的函数。你可以在暴雨中狂奔，体验我理解不了的自...
2025-04-21
今天弘扬教育家精神，就是伟大心灵的时代回响；教育如果有灵魂，那就是教育家精神。我们应该向教育家致以崇高的敬礼！——成尚荣每天清晨醒来，只要是晴天，透过窗户，看到晨曦初露，接着彩霞满天，一切都明亮起来，我总会在心里说：晨曦，你好!望着晨曦，我自然会想到好多人。首先想到尼采。英国学者爱德华·奥布莱恩称尼采是“晨曦的儿子”。啊，多么灿烂的名字！还会想到他看病的故事，尼采对精神病科医生痛苦地说：“我...
2025-04-21
未来学习共同体的教育目标是过一种幸福完整的教育生活。这是新教育实验16年来一直孜孜以求的追寻，让所有从事和参与教育的人享受教育生活，享受学习过程。让学习中心成为汇聚美好事物的中心，所有的人真正成为他自己。——朱永新 学校未来的十五种变化可能——1，未来的学校会变为学习共同体，由一个个网络学习中心与实体学习中心共同构成一个学习社区。学习共同体与现在的教育集团不同，学习中心是具有区域文化与个性特...
“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。埋怨环境，天昏地暗；改变自我，天高地阔。”人生之中，99%的事情我们说了都不算。我们所处的环境，无论是好是坏，对自己是否有利，我们通常都左右不了。当我们遇到问题时，往往习惯于向外寻找原因。事实上，一味地埋怨环境等外因，只会让我们陷入消极的情绪中...
2025-04-21
2025-04-21
民小编说人工智能技术的突飞猛进引起了“教师是否会被取代”的热议。尽管知识传授或许可以被AI优化，但教育的本质还是生命与生命的对话。在用情感育人、以品德铸魂、借智慧启迪创新等诸多方面，教师职业都具有不可替代的核心价值。在技术洪流中，人类教师始终是塑造完整人格、培育创新精神的灵魂工程师。一起来看这篇文章——近日，各种不同的人工智能产品接连引爆网络，功能越来越强大。有专家认为，通用人工智能和超级人...
2025-04-21
近来，AI成为了热点话题，也实际成为了很多行业积极拥抱的革新技术，用以提升创造力和竞争力。首先是2022年底OpenAI公布了Chat GPT，它的出现标志着自然语言处理技术进入了一个新阶段，其强大的生成功能很快就引起了普遍关注，也给各行各业带来了强烈的冲击——人工智能越来越强大，人的价值将何去何从？2025年1月底，DeepSeek以其低成本和开源大模型等优势突然爆火，给更多的行业和人群带...
2025-04-14
当我们不那么执着于“进步”，学会做一名“退步”的教师时，也许我们才能回到生命本身，回到教育本身。十年前，刚踏上讲台，我总是在不停地追求进步。我总是想通过和别人比较来证明自己的优秀。于是我不停地在教育这条路上做加法，追求升学率，追求考核的名次，追求各种比赛荣誉的获得。十年后，我突然醒悟到，教育其实应该做减法，甚至人生也需要做减法，因为只有不断地做减法，我们才能发现生活和教育的本质。当我们不那么...
《教学勇气：漫步教师心灵》的主要观点1.教师的心灵与教学的关系帕尔默在书中提及“就像任何真实的人类活动一样，教学不论好坏都发自内心世界。我把我的灵魂状态、我的学科以及我们共同生存的方式投射到学生心灵上，我在教室里体验到的纠缠不清只不过是折射了我内心生活中的交错盘绕。从这个角度说，教学提供通达灵魂的镜子。”［3］教师的教学状态会直接影响学生，教学不仅仅是知识的传授，更是一场师生间心灵的对话。这...
点击图片了解66期共读活动详情↑很幸运，我们生活在一个科技迅猛发展的数智时代。这个时代，让我们的学习、生活、工作都如虎添翼！当2025年春节deepseek惊雷闪现，AI学伴如雨后春笋般冒出时，我们该如何使用AI学伴，让孩子的阅读轻松起来呢？阅读是一个系统的工程，我们要科学地思考，解决三个问题。一、我用AI解决什么语言学习是有规律的。阅读的轻松要历经三个阶段：语感、语理、语用，三个阶段缺一不...
2025-04-21
2025-04-21
点击图片了解66期共读活动详情↑分享人：周美英（“百班千人”导师，深圳市南山区名师工作室主持人） 语文要素六年级下册语文第三单元的语文要素是：体会作者是怎样表达感情的？写作中要求选择合适的内容写出真情实感。《回家》这本书，有多处可以深化学习这个语文要素。在《回家》中，作者王璐琪通过多层次的情感表达和精心选择的细节描写，将人物复杂矛盾的情感刻画得淋漓尽致。整部作品没有刻意煽情，而是通过真实的生...
2025-04-21
点击图片了解66期共读活动详情↑第一次在教师共读群关注到张笑老师，是因为他发的孩子们共读《月亮照耀的地方》的共读照片，孩子们在厕所里与未拆封的书目合影，张笑老师说这一举动是希望孩子们知道这本书与厕所有着特殊的联系。这次领读是他第一次带班共读，也算是破冰之行，这趟旅程的收获也被他记录了下来，他完整、清晰地记录了阅读预热、导读课堂、推进课堂、交流课堂、拓展课堂等环节带领学生们做的活动、思考与反思...
2025-04-21
苏霍姆林斯基曾说：当孩子学习困难时——不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读。但随着课业负担的加重，课内作业和课外阅读的逐渐成为一对矛盾体。究竟该鼓励孩子广泛阅读，还是该让他们用心钻研功课呢？“一个孩子即使学习成绩平平，但只要养成阅读的兴趣和习惯，一定比考高分的孩子走得更远。”关于阅读的重要意义，家长们已基本达成共识，学龄前盛行的亲子阅读就很好地说明了这个问题。但...
2025-04-14
一到三年级，我们要注意，不能只给孩子输入大量碎片化、不成体系逻辑的科普读物。我们要培养的是阅读能力，是孩子通过阅读文字，在脑海中形成清晰逻辑框架的能力，而不是借助外力来获取信息。所以在选择课外读物的时候，老师们和家长们要选择能培养孩子语言能力、思维逻辑的读物。每一期百千的共读书目都会与教材相结合，邀请当期百千领读导师针对每一本书来提炼语文要素、阅读策略、重点探讨......低年级孩子读什么，...
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